Świat według szkoły
Numer 8 05/14
Świat według szkoły
Liczba głosów: 12
Liczba odsłon: 16
Data publikacji:
Z wiosną nie tylko przyroda budzi się do życia... Co dzieje się wiosną w Gimnazjum nr 39?
Redakcja Świat według szkoły
Szkoła:Gimnazjum nr 39
Adres:
ul. Hoża 11/15
00-528
Warszawa
(mazowieckie)
Tel.:535223888
E-mail:[email protected]
Redaktor naczelny:
Gimnazjum39 Zespół Szkół nr 68
Członkowie redakcji:
Monika Cygan
Aleksandra Cieślak
Iga Abramowicz
Michalina Blasińska
Miłosz Floriańczyk
Viktor Lytvynets
Ida Łysik – Salo
gazety
Świat według szkoły
Liczba głosów: 18
Liczba odsłon: 22
Data publikacji:
Osiągnięcia, ważniejsze wydarzenia, propozycje, ciekawostki z życia Gimnazjum nr 39 w 2013 r
Świat według szkoły
Liczba odsłon: 8
Data publikacji:
W wiosennym wydaniu wiadomości mamy trochę zimy, trochę wiosny, bo wiadomo, że w marcu jak w garcu...
Świat według szkoły
Liczba odsłon: 3
Data publikacji:
W tym numerze między innymi opowiemy o święcie zmarłych oraz hallowen. Ukarze się także podsumowanie apelu o tematyce 11 listopada. a co najważniejsze.... Święta!
Świat według szkoły
Liczba odsłon: 5
Data publikacji:
"Wielka Gala" to temat przewodni tego numeru. 12 października br. szkołom wchodzącym w skład Zespołu Szkół nr 68 nadano imiona, stąd wielka gala w naszej szkole. No i jeszcze trochę wiadomości z "normalnego" życia szkoły jak np. pożegnanie i powitanie rok
Świat według szkoły
Liczba odsłon: 4
Data publikacji:
"Wspomnień czar" taka jest myśl przewodnia 4 numeru naszej gazetki szkolnej. W tym numerze opisujemy losy naszych absolwentów oraz to co wydarzyło się ostatnio w naszej szkole, to co uważamy za ważne i chcemy się tym z Wami podzielić.
Świat według szkoły
Liczba odsłon: 5
Data publikacji:
Szkoła wszystkim kojarzy się wyłącznie z uczniami i nauczycielami. Nie wszyscy zdają sobie sprawę, że sprawne funkcjonowanie szkoły to praca wielu osób. W tym numerze chcemy przybliżyć sylwetki pracowników szkoły.
Świat według szkoły
Liczba odsłon: 4
Data publikacji:
Ruszamy - pierwsze wydanie gazety Gimnazjum nr 39.
